Os alunos das turmas 71 e 73 participaram das aulas do Proerd desenvolvidas pela Brigada Militar. Na oportunidade, o instrutor Proerd, Luis Eduardo, desenvolveu o tema: comunidade e conflito com ênfase em potencializar nos adolescentes as habilidades relacionadas a concordar em discordar, bem como, a necessidade de interpretar situações do cotidiano. A lição teve como eixo central o uso do Modelo de Tomada de Decisão Proerd em seus quatro passos (Defina, Analise, Atue e Avalie) e as Estratégias do Acróstico do Real (Recusar, Explicar, Abster-se e Livrar-se) visando o protagonismo de jovens em situações de suas vidas. O Proerd é desenvolvido em 10 lições, as quais habilitam os jovens a enfrentarem os problemas diários de suas vidas. Na visão do professor de matemática que acompanhou a turma, ele acredita “que este trabalho está acrescentando muito na vida escolar e assim para o futuro dos adolescentes.” Ressaltou que “se um quarto do grupo entenderem o que está sendo trabalhado, já surtiu efeito para suas vidas”. A nossa colaboradora da biblioteca, que também estava presente no momento de debate, relata que as turmas “são bem participativas, todos deram exemplos relacionados aos temas tratados pelo instrutor Luis”. Ainda acrescentou: “Muito interessante e importante esse projeto. Exemplos práticos vivenciados ou que podem acontecer na vida deles.”