O projeto literário tem uma função muito importante que é propor situações de aprendizagens que fomentem a curiosidade, a descoberta do novo, a formulação de explicações sobre diferentes situações e a busca de conhecimentos, transformando o leitor iniciante em um descobridor de conhecimentos escondidos entre as linhas de uma história. Essa dinâmica permite que a criança aprenda que a leitura ensina além das letras, palavras e textos, como valores, conhecimento, reflexões e muito mais.
Nessa perspectiva, as professoras das turmas dos 2º anos trouxeram entusiasmo, alegria, música e muito encanto no lançamento do projeto literário “A princesa que não queria aprender a ler”, motivando nossos estudantes para a prática da leitura.
