interdisciplinaridade na educação propõe a integração de diferentes áreas do conhecimento, abordando os conteúdos de modo a estabelecer uma relação entre eles, propiciando diversas abordagens sobre um mesmo assunto, enriquecendo a visão de mundo dos alunos e sendo assim um pilar na construção do senso crítico e na formação de cidadãos mais conscientes.

Nesta perspectiva, como desdobramento das aulas-passeio do 6º e 7º ano, o tema sustentabilidade foi trabalhado em sala de aula e para avaliar o processo, foi elaborada uma avaliação interdisciplinar envolvendo: Língua Portuguesa, Língua Inglesa, Ciências, Geografia e Matemática.