As aulas-passeio desenvolvidas em museus, além de ampliarem o conhecimento sobre determinados temas, são parte do processo de Educação Patrimonial, pelo qual a criança tem a possibilidade de aprender a reconhecer e valorizar o patrimônio cultural do local onde vive.

Nessa ótica, as turmas de 3° ao 5° ano visitaram o Museu Histórico Nacional, espaço centenário de nossa cidade que muitos nunca haviam tido a oportunidade de conhecer. O enfoque da visita foi a exposição “Îandé – aqui estávamos, aqui estamos”, que traz um novo olhar para abordar a trajetória dos povos originários brasileiros desde antes da chegada dos portugueses até os dias atuais.

O interesse e curiosidade sobre os objetos que retratam a História lida nos livros e aprendida em sala de aula foram marcas da atividade. Que venham outros museus e novas histórias em nossas aulas e na rotina familiar de nossas crianças!