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Sopro, cores e som

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Nas aulas do Programa Bilíngue, após algumas semanas estudando as “colors”, as turmas do 1º ano realizaram um experimento para tentar encontrá-las de um jeito diferente.
 
Nossos pequenos misturaram “soap”, “sugar” e “water” para fazer “bubbles” e exploraram as “rainbow colors”, criando seu próprio arco-íris.
 
Este ano, a experiência com as tradicionais bolinhas de sabão teve a participação especial da professora de música que no soprar para criar as bolinhas de sabão trabalhou técnicas de sopro muito importantes para o desenvolvimento musical na flauta.
 
Clique aqui para ver como foi esse projeto interdisciplinar que proporcionou momentos de diversão cheio de descobertas e ajudou nossos pequenos a revisarem as “colors” e exercitarem o sopro, tão importante no aprendizado da flauta.